Porta, M.
(2019).
 Diagnóstico destinado a docentes de educación superior sobre los usos de tecnologías digitales como apoyo a procesos de enseñanza: el caso de Uruguay.
In <em>Proceedings of the 25th Workshop on Computing at School</em>, (pp. 1394-1398). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/cbie.wie.2019.1394