Uilliam Oliveira and Wesley Thereza. 2019.
 Avaliação de Softwares Educacionais: Uma Abordagem Mais Inclusiva para Alunos com Transtorno do Espectro Autista. In <em>Anales del XXV Workshop de Informática en la Escuela</em>, noviembre 11, 2019, Brasília, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 1464-1468. DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.1464">https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2019.1464</a>.