Oliveira, U., & 		Thereza, W.
(2019).
 Avaliação de Softwares Educacionais: Uma Abordagem Mais Inclusiva para Alunos com Transtorno do Espectro Autista.
In <em>Proceedings of the 25th Workshop on Computing at School</em>, (pp. 1464-1468). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/cbie.wie.2019.1464