Débora Valletta. 2018.
 WhatsApp como ferramenta de ensino: análise do fenômeno da ubiquidade num grupo de estudantes de Pedagogia. In <em>Proceedings of the 24th  Workshop on Computing at School</em>, October 28, 2018, Fortaleza, CE, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 539-547. DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2018.539">https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2018.539</a>.