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 Estratégias Tecnológicas de Interação e Mediação para o Ensino de Geometria Espacial: Um Estudo de Caso com Alunos Surdos. In <em>Proceedings of the 23rd Workshop on Computing at School</em>, October 27, 2017, Recife, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 11-20. DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.11 ">https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.11 </a>.