Crijina Flores, Railane Santos, and Stenio Araújo. 2017.
 Análise do Laboratório Remoto de Robótica Educacional (LERO) como Ferramenta de Ensino e Aprendizagem de Introdução à Programação. In <em>Anais do XXIII Workshop de Informática na Escola</em>, outubro 27, 2017, Recife, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 127-136. DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.127">https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.127</a>.