FASSBINDER, Aracele Garcia de Oliveira; 						BARBOSA, Ellen Francine.
 Estudo e Aplicação da técnica Learning Mosaic no apoio à autorregulação da aprendizagem em Cursos Abertos Online e Massivos (MOOCs). <em>In</em>: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 23.	, 2017, Recife.
	 
	<strong>Anais</strong> [...].
 Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 
	2017
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 p. 628-637. 
		DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.628">https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.628</a>.