MORAIS, Alana.
 Planejamento de um Arcabouço Avaliativo para a Identificação do Perfil Evasivo do Discente: Estudo de Caso IFPB Virtual. <em>In</em>: WORKSHOP DE INFORMÁTICA NA ESCOLA (WIE), 23.	, 2017, Recife.
	 
	<strong>Anais</strong> [...].
 Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 
	2017
.
 p. 993-1002. 
		DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.993">https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.993</a>.