Iury Silva <em>et al. </em>2016.
 K-Ágora como possibilidade Geotecnológica para o entendimento de Espaço junto aos alunos do Ensino Fundamental I da Rede Pública da Cidade do Salvador/Bahia. In <em>Proceedings of the 22nd Workshop on Computing at School</em>, October 24, 2016, Uberlândia, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 31-40. DOI: <a href="https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.31">https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.31</a>.