Iury Silva et al. 2016.
K-Ágora como possibilidade Geotecnológica para o entendimento de Espaço junto aos alunos do Ensino Fundamental I da Rede Pública da Cidade do Salvador/Bahia. In Anais do XXII Workshop de Informática na Escola, outubro 24, 2016, Uberlândia, Brasil. SBC, Porto Alegre, Brasil, 31-40. DOI: https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.31.