Ramos, F., & 		Teixeira, L.
(2015).
Significação da Aprendizagem Através do Pensamento Computacional no Ensino Médio: uma Experiência com Scratch.
In <em>Anais do XXI Workshop de Informática na Escola</em>, (pp. 217-226). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/cbie.wie.2015.217