Millan, G., & 		Aragón, R.
(2022).
Arquitetura Pedagógica Projeto de Aprendizagem: A Compreensão e as Adaptações Construídas por Alunas-Professoras.
In <em>Anais do XXVIII Workshop de Informática na Escola</em>, (pp. 231-241). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/wie.2022.224689