Barcelos, G., 		Passerino, L., & 		Behar, P.
(2010).
 Análise dos Impactos da Integração de Tecnologias na Formação Inicial de Professores de Matemática sobre a prática docente: um estudo de caso.
In <em>Proceedings of the 16th Workshop on Computing at School</em>, (pp. 1031-1040). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/wie.2010.25375