Araújo, S., & 		Silva, R.
(2023).
 Scratch: Utilizando Programação por Blocos com Alunos com Deficiência Intelectual e Transtorno do Espectro Autista.
In <em>Anais do XXIX Workshop de Informática na Escola</em>, (pp. 86-95). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/wie.2023.233914