Viganó, A., & Basso, M. (2023). Abstrações reflexionantes e o meio digital: aliando recursos para a aprendizagem de conceitos de análise combinatória no Ensino Fundamental. In Anais do XXIX Workshop de Informática na Escola, (pp. 138-147). Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/wie.2023.234345