Viganó, A., & 		Basso, M.
(2023).
 Abstrações reflexionantes e o meio digital: aliando recursos para a aprendizagem de conceitos de análise combinatória no Ensino Fundamental.
In <em>Proceedings of the 29th Workshop on Computing at School</em>, (pp. 138-147). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/wie.2023.234345