Martins, M., & Meier, M. (2023). Tarefas exploratórias promotoras do Raciocínio Matemático: uma experiência com o uso de Ferramentas Tecnológicas na formação inicial de professores. In Anais do XXIX Workshop de Informática na Escola, (pp. 279-287). Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/wie.2023.234422