Morais, A., & 		Melo, L.
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 Efeitos do Uso de Gamificação Personalizada e Genérica sobre a Ótica dos Professores em Materiais para Aprendizado do Conteúdo de Programação.
In <em>Proceedings of the 29th Workshop on Computing at School</em>, (pp. 750-762). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/wie.2023.235328