Lautert, C., 		Pires, C., & 		Lago, M.
(2023).
 Jogos Digitais como Estratégia Pedagógica para a Compreensão dos Conceitos Matemáticos: Um estudo de caso no Ensino Fundamental - Anos Finais.
In <em>Anais do XXIX Workshop de Informática na Escola</em>, (pp. 1262-1272). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/wie.2023.235187