Fernandes, R., 		Araújo, F., 		França, J., & 		Motta, C.
(2025).
 Expressar-se digitalmente: uma experiência de autoria e identidade no 3º ano do Ensino Fundamental.
In <em>Las Actas del XXXI Workshop de Informática en la Escuela</em>, (pp. 186-195). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/wie.2025.13486