Lorenzi, F., & 		Peres, A.
(2026).
 Clube de Robótica Escolar e Aprendizagem Criativa como Estratégia de Incentivo à Participação Feminina em Tecnologia.
In <em>Anais do XX Women in Information Technology</em>, (pp. 412-421). Porto Alegre: SBC.
doi:10.5753/wit.2026.22748