G. Guarda, J. García-García, C. Clunie, and S. Pinto.
" Utilizando los pilares del Pensamiento Computacional durante la vuelta a las clases presenciales: Reporte de experiencia desde Educación Primaria", in <em>Anais do I Workshop de Pensamento Computacional e Inclusão</em>, Manaus, 2022, pp. 96-106, doi: <a href="https://doi.org/10.5753/wpci.2022.227531">https://doi.org/10.5753/wpci.2022.227531</a>.