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Picanço, L.T., Andrade Neto, A.S. de e Geller, M. 2022. A mediação cognitiva por meio de recursos digitais de Tecnologia Assistiva para estudantes surdos: realidade, expectativas e possibilidades. Revista Brasileira de Informática na Educação. 30, (maio 2022), 50–72. DOI:https://doi.org/10.5753/rbie.2022.2395.