Reis, R.C.D., Lyra, K.T., Reis, C.D.G., Penteado, B.E. e Isotani, S. 2020. The Use of Personality Traits to Enhance Theory-driven Group Formation. Revista Brasileira de Informática na Educação. 28, (out. 2020), 796–818. DOI:https://doi.org/10.5753/rbie.2020.28.0.796.