Rizzo, Adriana Justina, e Elaine Cristina Catapani Poletti. 2021. “Alinhamento Construtivo E Taxonomia SOLO: Relações Com O Sistema De Domínio Khan Academy”. Revista Brasileira De Informática Na Educação 29 (agosto):1091-1106. https://doi.org/10.5753/rbie.2021.29.0.1091.