Moraes, R. P. de, Costa, V. F. da e Scholz, R. E. P. (2022) “Mapeamento Sistemático do Ensino Introdutório de Programação nos Ensinos Técnico e Superior no Brasil”, Revista Brasileira de Informática na Educação, 30, p. 628–647. doi: 10.5753/rbie.2022.2611.