Passos, C. A., Silva, F. R. M. da, Fernandes, I., Freire, P. M. S. e Goldschmidt, R. R. (2021) “JEDi – Um Jogo Educacional Digital para Apoiar a Capacitação Discente na Identificação de Fake News Escritas em Língua Portuguesa: Estudos de Caso nos Ensinos Médio e Superior”, Revista Brasileira de Informática na Educação, 29, p. 634–661. doi: 10.5753/rbie.2021.29.0.634.