Costa, N. T. da e Fernandes, M. A. (2021) “Sequenciamento de Ações Pedagógicas baseadas na Taxonomia de Bloom usando Planejamento Automatizado apoiado por Algoritmo Genético”, Revista Brasileira de Informática na Educação, 29, p. 485–501. doi: 10.5753/rbie.2021.29.0.485.