Catojo, A. R. de S. e Nunes, M. A. S. N. (2024) “O Pensamento Computacional para o Desenvolvimento de Aprendizagens de Leitura e Pensamento Críticos no Ensino Fundamental: Um Mapeamento Sistemático da Literatura”, Revista Brasileira de Informática na Educação, 32, p. 135–156. doi: 10.5753/rbie.2024.3122.