Rauber, M. F., Gresse von Wangenheim, C., Borgatto, A. F. e Martins, R. M. (2023) “Uma Análise Detalhada do Desempenho de Aprendizagem ensinando Machine Learning na Educação Básica aplicando a Teoria de Resposta ao Item”, Revista Brasileira de Informática na Educação, 31, p. 1031–1056. doi: 10.5753/rbie.2023.3442.