Cavalcante, T. de A., Soares, J. F., Paiva, A., Maia, I., Benitez, P. e Soares, A. (2020) “Eye tracking como estratégia educacional inclusiva: avaliação com estudantes com autismo”, Revista Brasileira de Informática na Educação, 28, p. 1181–1204. doi: 10.5753/rbie.2020.28.0.1181.