Carneiro, M. G., B. L. Dutra, J. G. S. Paiva, P. H. R. Gabriel, e R. D. Araújo. “Educational Data Mining to Support Identification and Prevention of Academic Retention and Dropout: A Case Study in Introductory Programming”. Revista Brasileira De Informática Na Educação, vol. 30, setembro de 2022, p. 379-95, doi:10.5753/rbie.2022.2518.