Moraes, R. P. de, V. F. da Costa, e R. E. P. Scholz. “Mapeamento Sistemático Do Ensino Introdutório De Programação Nos Ensinos Técnico E Superior No Brasil”. Revista Brasileira De Informática Na Educação, vol. 30, novembro de 2022, p. 628-47, doi:10.5753/rbie.2022.2611.