Google Colaboratory como Solução para o Ensino Remoto de Deep Learning: Inovações e Superação de Desafios
Resumo
Este artigo apresenta um estudo sobre a utilização do Google Colaboratory como ferramenta para o ensino remoto da disciplina Deep Learning I na Universidade UF. Com a pandemia, o ensino remoto se tornou uma necessidade urgente, especialmente para disciplinas que exigem alto poder computacional. O Google Colaboratory foi adotado como solução para viabilizar o aprendizado de deep learning sem a necessidade de infraestrutura local avançada. A plataforma oferece recursos como GPUs gratuitas e integração com bibliotecas de aprendizado de máquina, o que facilita a implementação de modelos complexos. O artigo discute os principais desafios enfrentados pelos alunos no uso da plataforma, como limitações de tempo de uso das GPUs e problemas de conectividade, além das soluções adotadas para superá-los. Os resultados evidenciam que, apesar das dificuldades, o uso do Google Colaboratory proporcionou uma experiência de aprendizado mais acessível e eficaz.Referências
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Zhang, Y., Wang, L., & Liu, H. (2022). Leveraging Google Colaboratory for remote AI education: A practical case study. Computers & Education.
Publicado
01/07/2025
Como Citar
SILVA, Martony Demes da; SILVA, Nara Leyla dos Santos.
Google Colaboratory como Solução para o Ensino Remoto de Deep Learning: Inovações e Superação de Desafios. In: CONFERÊNCIA DE TECNOLOGIA DO ICET (CONNECTECH), 2. , 2025, Itacoatiara/AM.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2025
.
p. 13-20.
DOI: https://doi.org/10.5753/connect.2025.10764.
