Exploring the Smartphone in the Education of Young People and Adults: Computing for Digital Autonomy

• Wictor Gomes Universidade Federal Rural de Pernambuco
• Ulremberg Silva Universidade Federal Rural de Pernambuco
• Danielle Silva Escola Estadual Lions de Parnamirim
• Rozelma Soares França Universidade Federal Rural de Pernambuco https://orcid.org/0000-0002-5711-8857

DOI: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2021.14852

Abstract

The advancement of technology is increasingly evident, expanding the possibilities of communication, and having the smartphone as an important instrument in this process. Such a device is present in people's daily lives; however, there are age and social groups that encounter difficulties in their use and exclude themselves digitally. The subjects who are in the Education of Young People and Adults (EYPA) modality are one of the members that make up this group who find the barrier in independence in the use of the mobile device. Thus, in this work, the action "Desbravando o Smartphone" is proposed, based on the understanding of the needs of EYPA students from a state school in Pernambuco. The proposal is being carried out within the scope of PIBID Computing at UFRPE and seeks to favor the autonomy of these subjects with the use of digital technologies.

Link to the presentation video (in Brazilian Portuguese): https://youtu.be/uFt0kEoC3EQ

Keywords: School Computing, Digital Culture, EYPA

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