Um Jogo Educacional Digital para Apoiar o Ensino de Lógica de Programação para Adolescentes Refugiados em São Paulo

• Lorenzo Fortes Bernardo USP
• Alessandreia Marta de Oliveira UFJF
• Pedro Henrique Valle USP

DOI: https://doi.org/10.5753/educomp_estendido.2026.19708

Resumo

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