A Internet das Coisas (IoT) Como Ferramenta Pedagógica Na Educação Ambiental Escolar

• Edvan B. dos Santos IFS
• Luís Antônio M. Carvalho IFS
• Rubens de S. Matos Júnior IFS

DOI: https://doi.org/10.5753/erbase.2026.32204

Resumo

A Educação Ambiental (EA), essencial para formar cidadãos sustentáveis, enfrenta desafios na formação docente e nas práticas pedagógicas. Este artigo apresenta a fundamentação e a metodologia de um projeto de pesquisa e extensão que integra EA, metodologias ativas e Internet das Coisas (IoT). Com base na análise qualitativa da literatura, elaboraram-se atividades diagnósticas, oficinas tecnológicas e o monitoramento de recursos naturais por dispositivos conectados. Uma aplicação preliminar no ensino médio gerou dados para a continuidade do estudo. Espera-se contribuir para a conscientização socioambiental, o protagonismo estudantil e a integração entre tecnologia e sustentabilidade.

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