Application of Robocode as an Instrument for Reception of Freshmen and Teaching of Computer Programming

• Fillipe Paz –Universidade Federal Sergipe (UFS)
• Kenia Cox –Universidade Federal Sergipe (UFS)

Abstract

Although the computer permeates practically all human actions; which is due, among other things, to computer programs; in Brazil, high rates of evasion and retention are observed in courses in the area, especially in programming subjects; which needs to be reversed. To this end, it is necessary, in addition to other actions, to instrumentalize education with resources that allow young people to feel welcomed in higher education, and motivated to programming, among which digital games, Robocode - a virtual robot battle game that requires the application of programming to build a combat strategy, while motivating and entertaining its users.

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