Anjos Azuis: um serious game para o ensino da preservação do patrimônio

• Aracelly Santos UFS
• Kenia Cox UFS

Abstract

This article describes a serious game, developed to serve as an instrument to support education patrimonial, which is an instrument of affirmation of citizenship, responsible for encourage community enjoy and preserve heritage. Turns around to children Basic and High School, in support of the "Anjos Azuis" Program of the Municipal Guard of Aracaju / SE, exploring the ludic and other advantages that the application of digital games promotes the teaching-learning process. The game was developed using a methodology based on the DPE (Design, Play and Experience) framework; and validated by the application of the LORI and EGameFlow methodologies, involving 46 children from 6 to 11 years of age.

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