Acceptability of an application with educational material for reflections on death, mourning and digital legacy
Abstract
Taboos related to death can and should be reduced to facilitate the grieving process and improve acceptance of human finitude. Therefore, this research aims to analyze the acceptability of users in relation to an application with educational material aimed at Education about death and elucidation about the need to reflect on the digital legacy in an increasingly connected world. Methodologically, the research is descriptive, with a qualitative and quantitative approach. The content analysis of the responses to the applied experiments demonstrates that there are still many taboos in talking about human finitude, exposes the lack of technologies and knowledge about digital legacy and the importance of developing educational practices in this theme.
Keywords:
Mourning, Digital legacy, Self-instructional material, Application, Education for death
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Published
2023-11-28
How to Cite
DE LIMA, Cássia Maria Nascimento; TREVISAN, Daniele; MACIEL, Cristiano.
Acceptability of an application with educational material for reflections on death, mourning and digital legacy. In: REGIONAL SCHOOL ON INFORMATICS OF MATO GROSSO (ERI-MT), 12. , 2023, Cuiabá/MT.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 58-68.
ISSN 2447-5386.
DOI: https://doi.org/10.5753/eri-mt.2023.236349.
