Aplicativo Móvel para Organização de Atividades Acadêmicas: Um Modelo de Desenvolvimento com Design Thinking e Gestão de Tarefas com Kanban
Resumo
Este artigo apresenta o desenvolvimento de um aplicativo móvel para organizar atividades acadêmicas, utilizando Design Thinking como metodologia de desenvolvimento e Kanban como técnica de gestão de tarefas. O objetivo é fornecer uma ferramenta que facilite o planejamento de estudos, integrando dados do Moodle e permitindo que os usuários insiram suas próprias tarefas. A metodologia envolveu entrevistas com estudantes e professores para entender suas necessidades, seguido de prototipagem e testes. Os resultados mostram melhorias na organização dos usuários, com alta aprovação na usabilidade do aplicativo, indicando que a ferramenta pode aprimorar a produtividade e o planejamento acadêmico.Referências
Boeg, J. (2010) “Kanban em 10 passos”, tradução de Leonardo Campos et al., C4Media.
Gil, A. C. (2010) “Métodos e técnicas de pesquisa social”, 6. ed., São Paulo: Atlas.
Melo, A.; Abelheira, R. (2015) “Design Thinking & Thinking Design: Metodologia, ferramentas e uma reflexão sobre o tema”, Novatec Editora.
Moraes, E. A. P. (2012) “Guia Pmbok para gerenciamento de projetos”, in Anais do Congresso Nacional de Excelência em Gestão, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. sn.
Waslawick, R. S. (2009) “Metodologia de pesquisa científica”, 2. ed., São Paulo: Thomson Learning.
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Waslawick, R. S. (2009) “Metodologia de pesquisa científica”, 2. ed., São Paulo: Thomson Learning.
Publicado
07/11/2024
Como Citar
GRACIOLI NETO, Carlos et al.
Aplicativo Móvel para Organização de Atividades Acadêmicas: Um Modelo de Desenvolvimento com Design Thinking e Gestão de Tarefas com Kanban. In: ESCOLA REGIONAL DE INFORMÁTICA DE MATO GROSSO (ERI-MT), 13. , 2024, Alto Araguaia/MT.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 146-148.
ISSN 2447-5386.
DOI: https://doi.org/10.5753/eri-mt.2024.245920.