Promoting Healthy Eating Through a Board Games

• Jesse Nery Filho IF Baiano
• Bruna Azevedo Lima Reis IF Baiano
• Joneffe de Jesus Silva IF Baiano
• Wilton Nascimento da Silva IF Baiano
• João Paulo M. Moura IF Baiano
• Matheus da Silva Castro IF Baiano
• Cauã Rodrigo L. de Souza IF Baiano
• Diego Pereira Soares de Paulo IF Baiano

DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames.2026.25478

Resumo

Introduction: The increasing rates of childhood obesity in Brazil, associated with the country’s nutritional transition and the high consumption of ultra-processed foods, emphasize the need for effective pedagogical strategies that foster Food and Nutrition Education (FNE) in school settings. In this context, educational games represent valuable tools for promoting learning through engaging and interactive experiences. Objective:This study presents the design, development, and implementation of Dieta em Jogo (“Diet in Play”), a card-based board game inspired by blackjack mechanics, developed as a didactic resource to encourage healthy eating habits among students and support nutritional education in schools. Methodology: The research adopts an applied approach with qualitative methods and field observation. The game development process followed stages based on established frameworks for educational and health-related games. Data collection involved both internal and external testing phases with diverse audiences to gather feedback and refine the game. Internal evaluations were conducted with nutrition specialists to ensure scientific accuracy and prevent the dissemination of misconceptions. External testing, carried out with students and at public events, contributed to validating the game’s mechanics and content, producing positive feedback regarding its clarity, interactivity, and educational relevance. Results:The results indicate that Dieta em Jogo is an effective pedagogical tool for supporting the understanding of key nutritional concepts, including the functions of macronutrients and the importance of maintaining a balanced diet.

Palavras-chave: Food and nutrition education, Board games, Healthy eating

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