Kessemani: desenvolvimento de um jogo para ensino-aprendizagem da língua portuguesa a estudantes da etnia WaiWai

• Raimundo Martins de Araújo Júnior UFOPA / UFABC
• Marcelo F. de Souza UFOPA
• João Paulo Gois UFABC

DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames.2026.26151

Resumo

Introdução: A população indígena Wai Wai, em grande número no município de Oriximiná (PA), enfrenta dificuldades no aprendizado da língua portuguesa, especialmente com a mudança do local de estudo para a zona urbana. Objetivo: Para minimizar essa barreira, este trabalho propõe o desenvolvimento do Kessemani, um jogo sério de plataforma 2D voltado ao apoio à aprendizagem da língua portuguesa para crianças jovens indígenas. Metodologia: A pesquisa adota a metodologia DSRM, com desenvolvimento na Game Engine Unity e planejamento por meio de um GDD. Resultados: Entre os resultados, destacam-se a estruturação do Documento de Design do Jogo (Game Design Document – GDD) e o desenvolvimento do protótipo funcional do jogo sério, destinado a auxiliar crianças e adolescentes indígenas no aprendizado da língua portuguesa.

Palavras-chave: Jogos Sérios, Educação Indígena, Ensino de Línguas, Game Design Document

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