Competências emocionais e saúde mental na infância digital: desenvolvimento e validação do jogo de tabuleiro Okan
Resumo
Introdução: O desenvolvimento de serious games pode se beneficiar de um design iterativo e participativo. Objetivo: Descrever o processo de desenvolvimento e as contribuições da validação do jogo de tabuleiro Okan, criado para avaliar e abordar a competência emocional na interação com as tecnologias digitais na infância. Metodologia: A pesquisa adotou uma abordagem iterativa e participativa, iniciando com a elaboração de um protótipo preliminar, seguido de entrevistas em grupo com 109 crianças do 1º ao 3º ano do ensino fundamental de uma escola pública da Grande Florianópolis e a validação com especialistas. Resultados: Os resultados indicam boa usabilidade, potencial de engajamento e consistência pedagógica do jogo, além de apontar melhorias relacionadas à acessibilidade visual e à elaboração de materiais de apoio para educadores.
Palavras-chave:
Jogo analógico, Mediação educativa, Avaliação, Design de jogos
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Publicado
29/09/2026
Como Citar
COGO, Letícia; RAMOS, Daniela Karine.
Competências emocionais e saúde mental na infância digital: desenvolvimento e validação do jogo de tabuleiro Okan. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE JOGOS E ENTRETENIMENTO DIGITAL (SBGAMES), 25. , 2026, Goiânia/GO.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2026
.
p. 2803-2814.
DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames.2026.25635.
