Jogos Digitais como Ferramentas de Apoio ao Diagnóstico e Tratamento do TEA

• Felipe Maia UEL
• Otávio Henrique Cheloni Marcondes IFPR
• Ana Caroline Nogueira IFPR
• Luiz Carlos Ferreira IFPR
• Jacques Duílio Brancher UEL

DOI: https://doi.org/10.5753/sbgames.2026.25682

Resumo

Introdução: Este artigo apresenta um Mapeamento Sistemático da Literatura (MSL) sobre o uso de jogos digitais como apoio ao diagnóstico e tratamento do Transtorno do Espectro Autista (TEA). Objetivo: Compreender como os jogos digitais têm sido aplicados no diagnóstico e nas intervenções terapêuticas do TEA, com foco nas estratégias, abordagens e tecnologias utilizadas. Metodologia: Seguiu-se o protocolo de MSL de Kitchenham e Charters. Foram selecionados 32 estudos, analisados quanto a tipo de jogo, tecnologias, métodos de avaliação, público-alvo, resultados e limitações. Resultados: Predominam jogos sérios voltados ao tratamento, com ênfase em habilidades cognitivas, sociais e comunicativas. Tecnologias como realidade virtual, eye-tracking e sensores fisiológicos aparecem como recursos promissores, embora ainda haja falta de padronização metodológica e poucos estudos longitudinais.

Palavras-chave: Jogos digitais, Transtorno do Espectro Autista, Diagnóstico, Tratamento, Mapeamento Sistemático

Referências

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