Los Sistemas Institucionales de Educación a Distancia de Argentina

• Rosa Rita Maenza UTN-FRRosario / UCEL

Resumo

En los últimos tres años los Sistemas Institucionales de Educación a Distancia de las Universidades Argentinas se han visto interpelados por las nuevas normativas dadas por el Ministerio de Educación y los desafíos propios de los avances tecnológicos. En este trabajo se realiza un análisis de los puntos considerados más relevantes de la esta reglamentación. Este trabajo está vinculado a la investigación contemplada por la Convocatoria CNPq/MCTI N° 10/2023 - Universal (Proceso n° 421216/2023-9), desarrollada con el apoyo de CNPq/MCTI.

Palavras-chave: SIED, EaD, Argentina, calidad

Referências

ARGENTINA. Ministerio de Educación y Deportes. Resolución Ministerial N° 2641-E/17. Documento sobre la opción pedagógica y didáctica de educación a distancia. Buenos Aires: Boletín Oficial, 13 junio 2017. Disponible en: [link]

ARGENTINA. Ministerio de Educación y Deportes. Resolución Ministerial N° 2599/23. Opción pedagógica y didáctica de educación a distancia propuesto por el Consejo de Universidades. Buenos Aires: Boletin Oficial, 21 nov. 2023. Disponible en: [link].

Boletín SIED. Las voces de los SIED en tiempos de cambios. Nro 9 (5). Universidad Nacional de Mar del Plata. Julio 2024. Disponible en: [link].

LIMA, D. da C. B. P. Referencial de Calidad socialmente referenciada para cursos superiores a distancia, Cegraf UFT, Goiás. 2025. Disponible en: [link]

FERRACUTTI, Nancy Ambar. Workshop SIED II. Debates, perspectivas y desafíos de los modelos de gestión en los SIED. Planificación, evaluación y seguimiento. Universidad Nacional del Sur, 2023. Disponible en: [link]

GONZÁLEZ, Alejandro Héctor. Materiales digitales en tiempos de hibridación en Horizontes digitales repensando la Universidad en la era tecnológica. González, Alejandro y Olaizola, Eugenia (compiladores) Universidad Nacional de La Plata, La Plata, 2025. [link]