Vozes de Poconé: um Podcast Escolar como Ferramenta de Inclusão e Expressão para Estudantes do Ensino Médio
Resumo
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BARCA, A. et al. (Eds.). Livro de actas do Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxía. A Coruña: Universidade da Coruña, 2007. Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educación. ISSN: 1138-1663.
BARROS, Manoel de. O guardador de águas. 1. ed. Rio de Janeiro: Alfaguara, 2017.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido [recurso eletrônico]. 1. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013.
PASSOS, Eduardo; KASTRUP, Virgínia; ESCÓSSIA, Lilliana da. Pistas do Método da Cartografia - Pesquisa Intervenção e produção de subjetividade. Porto Alegre: Sulina, 2009.
SATO, Michele; GOMES, Giselly; SILVA, Regina. ESCOLA, Comunidade e Educação Ambiental: Reinventando sonhos, construindo esperanças. Cuiabá: Gráfica Print, 2013.
SILVA, Ecléa Bosi. Memória e Sociedade: Lembranças de Velhos. São Paulo: Companhia das Letras, 1994.
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Publicado
11/11/2024
Como Citar
CAMPOS, Valdirene de Amorim; RIBEIRO, Kalyta de Souza.
Vozes de Poconé: um Podcast Escolar como Ferramenta de Inclusão e Expressão para Estudantes do Ensino Médio. In: RELATOS DE EXPERIÊNCIA - SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO (SEMIEDU), 32. , 2024, Cuiabá/MT.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2024
.
p. 364-368.
DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu_estendido.2024.32547.
