Integrando a Comunidade Acadêmica por meio da Libras

  • Izabela Sousa Graduanda de Psicologia-Cuiabá-MT
  • Juliana Gondim Psicóloga-Cuiabá-MT
  • Jane Cotrin Docente de Psicologia-Cuiabá-MT
DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu_estendido.2024.32564

Resumo


Este artigo não possui um resumo.

Referências

VIGOTSKI, L. S. Obras Completas - Tomo Cinco: Fundamentos da Defectologia. Tradução do Programa de Ações Relativas às Pessoas com Necessidades Especiais (PEE). Cascavel, PR: EDUNIOESTE, 2022.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO. Instituto de Educação. Curso de Psicologia.RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM INTERVENÇÕES EM CONTEXTOS SOCIOEDUCATIVOS. Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso/ Curso de Psicologia/ ESE II, 2022. Processo SEI 23108.079770/2022-04.
Publicado
11/11/2024
Como Citar

Selecione um Formato
SOUSA, Izabela; GONDIM, Juliana; COTRIN, Jane. Integrando a Comunidade Acadêmica por meio da Libras. In: RELATOS DE EXPERIÊNCIA - SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO (SEMIEDU), 32. , 2024, Cuiabá/MT. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2024 . p. 459-462. DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu_estendido.2024.32564.