O Brincar como Trabalho Social Comunitário com Crianças

Amailson Sandro de Barros; Anna Julia Silva de Lira; Nauali Spanhol Ganan; Gislayne Cristina Figueiredo

doi:10.5753/semiedu_estendido.2024.32608

O Brincar como Trabalho Social Comunitário com Crianças

Amailson Sandro de Barros UFMT
Anna Julia Silva de Lira UFMT
Nauali Spanhol Ganan UFMT
Gislayne Cristina Figueiredo UFMT

DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu_estendido.2024.32608

Resumo

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Referências

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FREIRE, P. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2013.

FREITAS, M. F. Q. Práxis e formação em Psicologia Social Comunitária: exigências e desafios ético-políticos. Estudos de Psicologia v. ,32, p.521-532, 2015.

Publicado

11/11/2024

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BARROS, Amailson Sandro de; LIRA, Anna Julia Silva de; GANAN, Nauali Spanhol; FIGUEIREDO, Gislayne Cristina. O Brincar como Trabalho Social Comunitário com Crianças. In: RELATOS DE EXPERIÊNCIA - SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO (SEMIEDU), 32. , 2024, Cuiabá/MT. Anais [...]. Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação, 2024 . p. 709-713. DOI: https://doi.org/10.5753/semiedu_estendido.2024.32608.