Propuestas de entornos inmersivos para el estudio autónomo universitario a través de un proceso de diseño centrado en el usuario
Resumo
Estudiantes universitarios enfrentan dificultades para concentrarse durante sesiones de estudio autónomas debido a distractores digitales, falta de estructura y entornos poco adecuados. Este trabajo identifica características de diseño para entornos inmersivos orientados a apoyar dichas sesiones. Mediante un enfoque de diseño centrado en el usuario, se realizó un análisis de literatura, un sondeo exploratorio y una encuesta con 151 estudiantes. A partir de estos hallazgos se derivaron requerimientos de diseño y tres propuestas: entorno físico adaptado, entorno híbrido con Realidad Virtual de bajo costo y entorno de realidad mixta. Las propuestas se evaluaron mediante un Focus Group, donde la realidad mixta fue preferida por la mayoría.Referências
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Publicado
06/05/2026
Como Citar
ORTIZ, Luis M. Espinosa; ROCHA, Mario A. Moreno.
Propuestas de entornos inmersivos para el estudio autónomo universitario a través de un proceso de diseño centrado en el usuario. In: CONFERÊNCIA LATINO-AMERICANA DE INTERAÇÃO HUMANO-COMPUTADOR (CLIHC), 12. , 2026, Aracaju/SE.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2026
.
p. 196-200.
DOI: https://doi.org/10.5753/clihc.2026.21683.
