Investigating the Use of Assistive Technology in the School Context

• Isadora Beatriz de O. Souza IFPB
• Alysson F. Milanez UFERSA https://orcid.org/0000-0002-9760-7874

Abstract

This work focuses on assistive technologies (ATs) present in schools in the region of Campina Grande/PB, as well as the main functions by students and teachers, their rights, and the main ATs available to assist them. Through a questionnaire, the reality found in the classroom by students with disabilities is investigated and whether they have knowledge about any AT. It was found that few students are aware of or use AT's in the classroom. As a result, it was proposed an environment available in two operating systems (Linux or Windows) that have profiles suited to the demands to provide disabilities or inconvenience found in the school environment.

Keywords: Assistive technology, people with disabilities, school environment, inclusion

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