Linguagem Visual para Arduino na Educação Básica como Possibilidade Metodológica
Abstract
It has been observed that the teaching of computer science has gradually been integrated into education and gaining more prominence, offering new learning methodologies through the use of programming languages. On the other hand, there are challenges in teaching and learning programming, particularly when it comes to introducing programming concepts, as students face difficulties in comprehension, compounded by the complexity of the development environments employed. Therefore, this work aims to present possibilities that facilitate programming learning through a visual approach, using educational robotics concepts for basic education students.
References
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Published
2023-08-23
How to Cite
SOUSA, Rangel Gabiralba; OLIVEIRA, Claudir.
Linguagem Visual para Arduino na Educação Básica como Possibilidade Metodológica. In: CONGRESS ON TECHNOLOGIES IN EDUCATION (CTRL+E), 8. , 2023, Santarém/PA.
Anais [...].
Porto Alegre: Sociedade Brasileira de Computação,
2023
.
p. 262-271.
DOI: https://doi.org/10.5753/ctrle.2023.232726.
